在无锡技师学院一般职业素质培训场地，看不到有人玩手机，看不到随意缺课的人，更看不到迟到早退的人。但你一定会看到自信的笑容、倾听的耳朵、凝视的眼睛、沉思的脸庞、活跃的身影、信任的眼神、鼓励的掌声……
有同学在训练日记中写到：
“五天的时间，我们收获很多。首先，感谢。感谢老师的陪伴和全心投入，让我们很开心；感谢同学们，互相配合，增进了友谊，让我体会到了温暖。第二是团结。通过这次活动，我发现了团结的力量有多么伟大。我们要与人和事团结起来，才能取得成功。第三是信心。这次活动让我拿起信心。我永远不会忘记这一天，它永远在我心里。”
“不知不觉，我们结束了为期一周的通用职业素质培训。每一句真诚的话语，每一句美丽的赞美，突然间我们感觉我们的心仍然紧紧地绑在一起，无论是语言的训练还是集体的智慧，我们都没有什么可隐藏的。勇气、勇气等心理素质不断提高。活动中，总能看到同学们幸福的笑脸，总能听到胜利的欢呼声。”
“一周后，我感觉自己变了一个人。它让我懂得了无论遇到什么挫折和困难，做任何事情都要保持冷静的头脑，做好计划；无论什么时候都要相信自己，遇到困难决不退缩。发现自己的长处，用自己的长处弥补自己的短处，用自己的长处发展一次又一次的成功。一场场比赛，一次又一次团结，一次又一次收获；一次又一次的挑战，一次又一次的成功和喜悦。这是阳光明媚的一周！这是难忘的一周！这是令人难忘的一周！谢谢您，亲爱的老师！...”
一般职业素质训练是通过心理行为训练完成的。它以心理行为理论为基础，以运动为依托，以训练为方法，以感知为目标。倡导“体验兴奋、行为改变认知、习惯积累品质”。根据教育目标设定情景，采用体验式教学，实施情景模拟训练。通过反复训练、不断强化训练效果，使学生养成良好的行为应对模式。 、认知模式，形成习惯，通过行为发展，学生可以逐渐积累、内化这些良好的习惯，形成稳定的通用职业素质。
2009年9月至2012年7月，无锡技师学院在G多媒体平面设计40901、影视动画50901、G机电40701等48个班开展了通用职业素质培训试点，取得了显著成效。
