2022学年第一学期高中示范班总结

第二部分：2022学年第一学期高中示范班期中总结

**-**本学年第一学期高中展示课期中总结

1。整体情况：

本学期的高中课堂示范活动从11月20日开始，到今天已经持续两个月了。示范课共有10位老师，分别是朱**、孙**、于**、马**、刘**、赵**、刘**、孙**、朱**、王* *。学科涵盖语文、体育、化学、生物、地理、外语、物理、数学8个学科。

其中，12月18日，我校成功举办洛阳智慧课堂巡展活动。孙**、朱**、王**老师代表我校发言。孙**老师的全英文教学、朱**老师的双语教学、王**老师的“三三式”课堂获得了参会老师的一致好评。双语课堂体现了我校的外语特色，“双主体和谐三三式”课堂则展示了我校的课程改革模式。

根据报名时的教学安排，还有8人尚未到场。下一阶段示范活动将按计划进行。附上名单安排。

2。课堂流程：

本次示范课的基本流程是讲课-讲课-评价。每周二、周四下午第三节课，高中部全体老师到报告厅聆听班级评价。首先由老师进行示范课，然后进行三分钟的讲座，最后由学科教研组负责人对课程进行评价。

教师实行课改“三三式”课堂模式，在课堂上编写教案、学习计划或问题清单。课程类型分为主修课程、辅助课程、补充课程。课堂以学生的学习为中心，学生分组学习、小组协作探索。所展示的师生课堂互动以及以学生自学为主的生态的形成，初步展示了已形成的课堂模式。

3。教学效果：

有两节课给老师们留下了深刻的印象。一节是马**老师的语文课，一节是刘俊鹏老师的地理课。马**老师的课是古诗文选集。本次课程以洛阳市观摩班为基础。因此，展现了成熟的课堂地位，赢得了听课老师的一致好评。刘老师的课令人印象深刻，体现在学生的自主学习、课堂演示和课堂评价都非常精彩。刘老师巧妙地安排两组学生担任评委，给其他组学生打分，建立了良好的评价机制。这样才能及时评价学生的演讲，取得良好的教学效果。

示范课的教学目的是为课堂改革铺路、树立标杆。示范课体现了课程改革的意识。听课教师学习了实用的课堂模式，将有力推动我校课程改革的深化。

4。老师讲课：

讲课环节能够充分体现教师备课的质量以及对教材、教学方法和学生的熟悉程度。每位老师都精心准备，谈教材、讲教学法、谈学生、谈得失。讲座还锻炼了教师的语言表达能力，为教师提供了展示自我的平台。及时总结经验教训，反思课堂的不足和需要改进的地方。

5。评委点评：

本次示范班聘请了10名教研组长担任评委。每节课结束后，科学教研组组长都会对课程进行评价。每位评委对课堂进行准确评价，不仅肯定了老师课堂的优点，也针对不足之处提出了改进建议。根据示范课评分规则，评委对每位老师进行打分。通过对授课教师成绩的统计可以看出，成绩真实反映了课堂效果，体现了评委的公平公正。评委们的点评也体现了他们对示范课老师们的关心、赞赏和期望。评委们敬业的专业精神赢得了听课老师的一致好评。

6。问题：

示范课除了展示成果外，更重要的是发现问题，从而更好地推动下一阶段的课程改革。通过听课、听取评委和其他老师的反思，我们发现了四个主要问题。

一是课堂模式的统一问题。通过培训和示范，“三三式”课堂模式已经形成，但各班级还存在落实不到位的情况。大胆地将课堂交给学生，解决学生学习与教师教学的和谐统一，是我们下一阶段需要解决的关键问题。也有教案已经统一，但学案的统一格式还需要完善和加强。

第二个是双重主体的体现问题。教师的主要作用并不直接体现在课堂上，而应侧重于备课和组织教学。学生的主体作用主要体现在课堂上。要深入开展合作探索、论证评价，真正把课堂还给学生，让学生成为学习的主体。

第三个问题是评估。评价要及时、讲究方法。还要注重评价材料的积累，做到每节课都有评价，评价都有记录。

四是团建问题。在分组方法上，行政组和学科组之间存在差异。行政分组易于管理，但针对具体科目不合理。由于小组内各科目水平分布不均，导致小组内合作学习的水平存在差异。因此，在下一阶段课程改革中，必须有针对性地开展学习小组建设，落实以学生为中心的课堂。

第三部分：2022学年第二学期中学教学工作计划

**本学年第二学期中学教学工作计划

1。指导思想

以区教育工作会议精神为指导，依托上级部门的工作要求和部署，紧紧围绕学校工作部署，秉承“以高效课堂为抓手落实教学常规，以高效课堂为抓手”的工作方针围绕校本培训规范流程管理”，在“改进课堂教学方法、提高校本教研质量、提高教学质量”方面要真务实，努力促进校本培训的良性发展。学校快速发展。

2。工作重点

高中教育教学重点任务：

1。多管齐下，多重效应并举，确保更多高中生考本科、争荣誉。

2。高二全体教师要尽自己最大的努力，促进高二整体成绩的稳步提高，防止大部分学生流失，坚守在最后一线，捍卫我们的荣誉和尊严。优异的成绩。

希望各位高中老师能够以广博的知识和人格魅力赢得学生和家长的好评，为我们的“二次就业”创造良好的条件。

初中教育教学重点任务：

1。中考目标：采取“以考为训、分级教学、练优补短”等有效手段，确保全区中考综合评价保证三分满四是职业学校规定的送学任务完成50%以上。

在这里我想向大家传达一个信息：从今年中考开始，中考考核细则又增加了一条：非-期末考试科目成绩毕业成绩纳入中考综合评价。也就是说：中考成绩不仅关系到毕业班的科目，其他非毕业班的成绩也会影响整个中考评价。当然，我们不希望中考成绩因为某些选科成绩不理想而受到影响。这就要求我们每一位老师把提高平均成绩作为重要的教学目标，使我们初中能够尽快走出低谷，进入名校行列。

2。非毕业成绩目标：

（一）初中期末统考，全区各年级均实现联考突破，保证争夺前三名。

学校的生存和发展离不开学校的任何一位老师。为了学校的长远发展，我们只能不懈努力，不断进取，才能不再被别人吞并。

（二）学区联盟活动创新务实，凝聚四所学校共同努力，以考试为训练，推动中考质量提升。

共同目标工作：

1。校本培训工作必须注重实效。不仅要注重形式多样，还要注重过程数据的收集和整理。加大集体备课、青年教师培训、师徒结对、电子白板应用等活动的检查、落实和交流。校本培训的学分考核只会越来越严格。希望每位老师足够重视，多参加学校安排的活动，时刻积极配合，让自己和学校都受益。

2。参加“一师一课、一课一师”活动的教师要积极参与、深入开展活动，争取更多优质课程入选上级评选。

学校重点工作：初中新生招生。

我们每一位老师都要树立，招生工作不是学校几个领导的事，也不是教务处几个同志的事。我们必须始终树立学生的数量和质量是我们生存的基础。对于今年的招生，我们提出了“保数量、注重质量”的招生目标，推动我校步入健康发展轨道。我们积极倡导，在田校长、王书记的带领下，全面开展招生工作，将于3月底启动。对此，我向学校全体教职员工提出几点要求：

1。树立“招生工作人人有责”和“招生工作我有贡献”的理念。

2。新任初中教师要学会提炼自己的教学特色和管理特色，尤其要善于推销自己。

3。作为学校的一员，学校的兴衰与每个人息息相关。我们要谨言慎行，不能“吃学校的饭，毁学校的锅”。我们要表扬每一位新一年级老师，尽力发挥他们的长处和能力。你不能说这个不行，那个不行。

4。学校将拨出部分经费，奖励能够从市、区招收优秀学生的教师。鼓励教职员工招收优秀学生到学校。

3。具体要求

为有效促进我们各项目标的顺利完成，结合我校教学实际，现将一些具体要求公布。请遵守它们。

1。一切教学活动始终围绕学校的总体要求进行，即“加大检查考核力度，加强抽查监督，严格管理各项工作”。

2。强化零星休假管理制度，严格遵守学校考勤制度。每月零星休假不得超过八小时，并每月公告。如需请假，必须及时取消。要做好零星假货源头的排查和管理，决不允许“今天写假条明天撕”的现象再次发生。我们非常清楚频繁签约和超额签约的现象，希望到时候不要让你们难堪。

3。本学期，教务处将进一步规范教案、上课、作业批改、辅导四项认真检查。坚持“务实第一、效益第一”的方针，创新巡视机制，弘扬学科特色。实现月度普查和抽查相结合，每次检查均提供通知、报告、反馈和改进。教案检查时主要采用纸质教案，集体教案必须满足二级备课乃至第三级备课的要求。加强班级巡视和检查，对学生上课缺课、状态差、学风不正等现象做一些事情。鼓励教师利用辅导班的方式，针对学生的强项和弱项，提高学生的自主学习能力。

4。继续推行“推门听课、走课制度”，加强日常教学督导，听课后及时对班级进行评价，指出优缺点和改进方向。

5。加强月度、期中、期末质量检查，每次召开质量分析会议，做好绩效数据分析工作。对于成绩始终垫底的班级和科目，我们要采取支持策略，留在班级上课。 、进行现场调研，充分调动班组每位老师的积极性，提高班级整体成绩。

6。强化质量意识，特别是毕业班的成绩，高度重视，全力以赴。高中生为荣誉而奋斗，初中生为发展而奋斗。一定要实现三保四的目标。我们也会为毕业班提供一些后勤保障和措施，确保每一位学生、每一位老师都能做到最好，不留遗憾。

7。学区联盟和校本培训工作需要上级及时考核。它们也是学校发展和教师自身素质提升不可或缺的载体。希望每位老师能够积极配合，少说消极的意见，多做积极、踏实的事。 。

8。我校负责本学期学业考试、高考、中考、小考等考试的考试工作。所有的任务都是繁琐的，没有出错的余地。监考人员按人数排序，该排名的就排名。如果确实发生了事情，可以适当找人代替。切勿在工作问题上使用脏话伤害他人，或在工作中情绪化。多沟通，少抱怨，多站在对方的角度思考问题。可以说，学校的管理变得非常人性化，但我们管理者也有职业和人性的底线。个人在说话、做事上都要有一定的克制。

同志们，了解我的人都知道，我不擅长说难听的话，但学校发展到今天，我们再不紧张、追赶、追赶，就对不起我们了。我们的良心。因此，在今天的全体干部会议上，我必须说实话，那就是我们每个人都要规范自己的行为，提高个人素质，提高学校提出的“从严管理、从严治校”的要求。 。在学科质量上，要思想一处，努力拼搏，以优异的成绩赢得学生、家长和社会的认可。

每月具体工作安排

三月：

1。继续实施校本教研“师徒结对”和“青年教师培养”。

2。参加陕西省“一师一课、一课一师”活动。

3。参加陕西省中考研讨会。

4。本学期碧园路校本培训项目已启动。

5。细化本学期高考、中考备考计划并一一落实。

6。启动学期联中考高考计划和周考计划。

7。继续开展推门听课、推门走动活动。

8。九年级中考备考教师会、家长会、学生会。

9。高中入学考试的安排。

四月：

1。 **年开始启动初一年级招生工作。

2。第一次月考总结。

3。总结“一师一课、一课一师”活动。

4。九年级市第一次模拟考试。

5。展示教学计划作业。

6。开展青年教师示范课活动。

7。职校动员及班级宣传

五月：

1。期中考试家长会。

2。定期检查教学计划和作业。

3。面向全校各年级学生的学科竞赛。

4。高中体育考试

5。物理和化学实验考试。

6。市区九年级第二次模拟考试

六月：

1。总结以往的教研经验，总结校本培训教材

2。结束新的课程并复习期末考试。

3。中考、高考考点的考试管理工作和送考工作。

4。九年级第三次城市模拟考试

七月：

1。各教研组工作总结。

2。研究小组将提交相关资料。

3。评选学校“名师、学科带头人、骨干教师”。

4。归档并报告所有信息。